У посібнику пояснено, як класифікують неорганічні сполуки, систематизовано їхні хімічні властивості (для кислих та осн?вних солей уперше) та способи добування. Складено схеми, що узагальнюють хімічні властивості сполук, які належать до різних класів. До кожного розділу дібрано вправи для самостійного виконання, розв’язки та пояснення до них.Посібни..

Книга містить завдання з хімії перетворень елементів та їхніх сполук, які можуть бути використані для індивідуальної та групової роботи з учнями в загальноосвітніх навчальних закладах, у класах із поглибленим вивченням хімії, на факультативах і спецкурсах, а також студентами ВНЗ. Матеріали будуть корисними учням, які готуються до олімпіад та ЗНО.Дл..

Посібник містить задачі до всіх розділів хімії, що вивчаються в закладах загальної середньої освіти, які можуть бути використані для індивідуальної та групової роботи з учнями, які вивчають хімію і готуються до вступу у вищі учбові заклади.   Для учителів хімії, учнів старших класів закладів загальної середньої освіти, ліцеїв, та абітуріє..

Сборник содержит более 400 художественных, научно-популярных и публицистических текстов для различных видов диктантов. Он составлен на основе типовой школьной программы по русскому языку и поможет учащимся освоить и закрепить правила орфографии и пунктуации, оценить богатство и красоту русского языка. Учебный материал систематизирован по классам и ..

Зміст:• Українська мова і читання1. Українська мова (за підручником «Українська мова та читання. 4 кл.», Ч. І, авт. Вашуленко М.С., Васильківська Н.А., Дубовик С.Г.)2. Українська мова (за підручником «Українська мова та читання. 4 кл.», Ч. І, авт. Пономарьова К.І., Гайова Л.А.)3. Літературне читання (за підручником «Українська мова та читання. 4 кл..

На допомогу вчителеві початкових класів Навчальні програми 2 клас..

У збірнику, підготовленому під егідою Міністерства освіти і науки України та Інститут педагогіки НАПН України, подається вся необхідна інформація для вчителів, які працюватимуть у першому класі Нової української школи за Типовою освітньою програмою, створеною авторським колективом під керівництвом О. Я. Савченко. Це: концептуальні матеріали щодо вп..

Посібник розроблено для вчителів, які викладають англійську мову у 9-их класах загальноосвітніх навчальних закладів. У книзі ґрунтовно розроблено 9 основних тем ситуативного спілкування, передбачених навчальними програмами МОН. У книзі міститься велика кількість оригінальних вправ, які допоможуть учням сконцентруватись на розвитку їх комунікативних..

До видання увійшли розробки уроків, створені вчителями України під час освоєння нового інтегрованого курсу «Громадянська освіта» для учнів 10-го класу закла­дів загальної середньої освіти. Кожний авторський урок складається із цікавих вправ.ЗМІСТ:Розділ І. Про особистість та її ідентичністьУрок 1. Що таке ідентичністьУрок 2. «Хто «Я» — і ким «Я» не..

Знання не існують розрізнено. Вони, немов тенета павутини, переплітають між собою різні науки та предмети, створюючи єдину наукову картину світу. Тож чи можуть окремі шкільні предмети, розрізнені в часі та просторі, сформувати в учнів чіткі, реальні знання про світ речей та явищ, у якому вони живуть? Таку функцію успішно виконують інтегровані уроки..

У книжці представлено дидактично-методичні матеріали: інтерактивні вправи та методичні рекомендації до них, які можна використати під час реалізації компетентнісного підходу на уроках «Захисту Вітчизни» та «Захисту Вітчизни. Основи медичних знань». Для вчителів предметів «Захист Вітчизни» та «Захист Вітчизни. Основи медичних знань», керівників мето..

Книжка «Інтегровані уроки. 1—4-ті класи» містить дві частини. Перша — тео­ретична, що висвітлює всі можливості інтегрованих уроків й етапи їх підготовки та проведення. Друга частина містить вісім інтегрованих уроків, по два для кож­ного класу початкової школи. Трудове навчання інтегровано з такими предметами: природознавство, математика, літературн..

В оновленій програмі з трудового навчання для 5—9‑х класів визначено, що провідним завданням учителя є реалізація очікуваних результатів навчально-пізнавальної діяльності учнів. Орієнтовний перелік об’єктів проектно-технологічної діяльності для учнів 7—9‑х класів — це здебільшого вироби інтер’єрного призначення, які можуть виконуватися за будь-якою..

Збірка містить 19 казок, присвячених статтям Конвенції ООН про права дитини. У них через життя героїв розкрито суть та особливості кожної статті. Окрім того, у збірці пояснено головні закони природи, життя, цінності й важливі морально-етичні закономірності. Також до кожної казки наведено п’ять завдань на різні теми: з основ математики, природознавс..

Збірник складається з розробок уроків з української мови, укладених згідно з програмою для учнів 8-го класу, розробленою на основі нового Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти (Постанова Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 р. № 1392), затвердженою наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України ..

У книжці подано програму, орієнтовний календарно-тематичний план та дидактичні матеріали для проведення уроків геометрії у 8-му класі за новою навчальною програмою для загальноосвітніх навчальних закладів, укладеною відповідно до нового Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти зі змінами, затвердженими наказом МОН України ві..