Навчальний посібник орієнтовано на учнів старших класів, які вже ознайомлені з основами об’єктно-орієнтованого програмування. Цей навчальний посібник є логічним продовженням посібників «Вивчаємо Java у школі» (частина I — «Синтаксис мови», частина II — «Класи, об’єкти, методи»).У посібнику описано сутність і порядок опрацювання виняткових ситуацій,..

Навчальний посібник присвячено питанням практичного використання інструментів генеративного штучного інтелекту в освітньому процесі. Матеріал посібника структуровано таким чином, що педагогічні працівники, опанувавши зміст, зможуть самостійно використовувати штучний інтелект для створення освітнього контенту...