НУШ 4 клас. Книжка для додаткового читання. Богданець-Білоскаленко Н. І. 978-966-349-874-4
НУШ 4 клас. Книжка для додаткового читання. Богданець-Білоскаленко Н. І. 978-966-349-874-4..
НУШ 4 клас. Я люблю читати. Навчальний посібник з літературного читання (до підручника Савченко О. Я. Частина 2). Савченко О. Я. 978-966-983-271-9
Навчальний посібник «Я люблю читати» є інноваційною складовою навчально-методичного комплекту до підручника «Літературне читання» (автор — О. Я. Савченко). У ньому логічно продовжуються і розвиваються змістові лінії, закладені в аналогічні навчальні посібники для 2 та 3 класів. Містить твори різних жанрів і тем, передбачених чинною програмою для 4 ..
НУШ 4 клас. Українська мова та читання. Підручник. Частина 2. Вашуленко М. С. 978-966-983-212-2
НУШ 4 клас. Українська мова та читання. Підручник. Частина 2. Вашуленко М. С. 978-966-983-212-2..
НУШ 4 клас. Українська мова та читання. Підручник. Частина 1. Вашуленко М. С. 978-966-983-211-5
НУШ 4 клас. Українська мова та читання. Підручник. Частина 1. Вашуленко М. С. 978-966-983-211-5..
НУШ 4 клас. Сонячні вітрила. Книжка для додаткового читання. Лабащук О. 9789660738669
Матеріали пропонованого посібника відповідають оновленій програмі МОН України з предмета «Літературне читання» для початкової школи, вимогам Державного стандарту початкової освіти. У ньому зібрано твори для позакласного читання, запитання та завдання до них, завдання для перевірки знань учнів з кожної теми.Для учнів четвертого класу, вчителів, бать..
НУШ 4 клас. Українська мова та читання. Позакласне читання. Барвисте коромисло. Хрестоматія із щоденником читача. Онишків О.П. 978-966-10-6540-5
Посібник містить цікаві художні твори українських та зарубіжних письменників, кращі зразки дитячого фольклору, поезії, міфи, легенди, казки, байки. Упорядники ставили за мету зібрати найширше коло читання, яке б сприяло вихованню у дітей бажання читати художню літературу, любити рідну мову, розвивати мовлення й активізувати творчі здібності. Відпов..
НУШ 4 клас. Перлинка. Посібник для додаткового читання. Науменко В.О. 978-966-11-1219-2
НУШ 4 клас. Перлинка. Посібник для додаткового читання. Науменко В.О. 978-966-11-1219-2..
НУШ 4 клас. Читання. Читаємо із задоволенням щодня. Хрестоматія. Гайова Л.А. 978-966-991-160-5
Посібник «Читаємо із задоволенням щодня» є принципово новим видом навчального посібника з літературного читання, у якому поєднано функції і хрестоматії, і навчального посібника, і робочого зошита з літературного читання. У свій посібник автори помістили переважно твори сучасних авторів, а з творів, знайомих дитині письменників, дібрали маловідомі т..
НУШ 4 клас. Читанка "Вікно у світ". Науменко В.О. 9789669451323
Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах комісією з педагогіки та методики початкового навчання Науково-методичної ради Міністерства освіти і науки України (лист Інституту модернізації змісту освіти від 05.06.2020 № 22.1/12-Г-339)..
Літературне читання. 4 клас. Підручник. Коченгіна М.В. Р470020У
Підручник (автор Коченгіна М.В., Коваль О.А.) розроблено відповідно до вимог Державного стандарту початкової загальної освіти та чинної державної програми з літературного читання. Особливістю підручника є його насиченість високохудожніми творами дитячої літератури та оригінальний навчально-методичний апарат (система умовних позначок, запитання та ..
Литературное чтение. 4 класс. Учебник. Гавриш Н.В. 978-966-11-0625-2
Гриф Міністерства освіти і науки України. Основан на принципах современной методики. Тексты для чтения, иллюстративный материал соответствуют возрасту, интересам, жизненному опыту учащихся, расширяют кругозор учащихся, способствуют формированию современной картины мира. Вопросы и задания к текстам направлены на развитие речи, логического и абстр..
Литературное чтение. 4 класс. Учебник. Лапшина И.Н.
Гриф Міністерства освіти і науки України Учебник содержит художественные произведения разных жанров, познавательные тексты по истории и культуре нашей Родины, разнообразные задания, направленные на развитие умений анализировать текст, находить способы художественной выразительности, определять главную мысль, высказывать своё мнение относительно ..